期刊简介
本刊物是以刊登伤残医学为主的多学科的医药卫生类综合性学术期刊，以从事伤（病）残、临床、康复、推理等工作的各级卫生技术人员、管理人员和伤（病）残人为主要对象，以促进我国伤残医疗事业的发展，提高伤（病）残人的健康水平与生存质量为宗旨。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中国伤残医学杂志
- 杂志名称：中国伤残医学杂志
- 主管单位：伤残医学杂志；中国伤残医学杂志
- 主办单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 国际刊号：11-5516/R
- 国内刊号：11-5516/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2002年省科技厅、省出版局、新语言文学委员会评为优秀期刊期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
浅谈外科教师如何提高课堂教学质量
杨丛
关键词：外科教师, 现代医学, 知识, 基础, 实用型人才, 自身业务, 专业课程, 治疗手段, 职业中专, 诊断方法, 医学领域, 业务水平, 学生, 如何培养, 其它学科, 临床医生, 基本理论, 课堂教学, 科研活动, 教学质量
摘要：伴随着现代医学的发展，作为职业中专的一名外科教师，如何培养出社会实用型人才已经摆在一个极其重要的位置。通过几年的工作，本人有如下几点体会。1具有扎实的理论基础：外科作为医学领域中的一门较大学科，涉及面较多，这就要求外科教师首先在自己专业课程上下苦功、深入研究、融会贯通、技能熟练，作到精益求精。对自己不能领悟的地方要虚心向有经验的教师或临床医生请教，不要让自己的虚荣心作祟，要不耻下问。其次要涉猎其它学科，熟悉和掌握相关知识，在业余时间里要积极开展科研活动，查阅资料，不断了解国内、外医学新动态。不要单纯背教科书，现代医学的疾病谱是不断改变的，诊断方法和治疗手段也不断改进，书本上的知识已经不能满足现代医学的发展，只有这样，教师才能不断提高和充实自己的业务水平、增长知识，也能进一步促进课堂教学，从而达到提高教学质量的目的。俗话说“给学生一杯水，老师必须准备一桶水。”在自身业务提高的基础上，学生在老师传授下不仅掌握了基本理论，而且也吸收了新思想、新方向，为他们在以后工作中打下坚实的基础。
友情链接