期刊简介
本刊物是以刊登伤残医学为主的多学科的医药卫生类综合性学术期刊，以从事伤（病）残、临床、康复、推理等工作的各级卫生技术人员、管理人员和伤（病）残人为主要对象，以促进我国伤残医疗事业的发展，提高伤（病）残人的健康水平与生存质量为宗旨。
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首页>中国伤残医学杂志
- 杂志名称：中国伤残医学杂志
- 主管单位：伤残医学杂志；中国伤残医学杂志
- 主办单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 国际刊号：11-5516/R
- 国内刊号：11-5516/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2002年省科技厅、省出版局、新语言文学委员会评为优秀期刊期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
不同源地小学教师对学生意外事件急救自信心的调查分析
杜亚菊；许瑞；张扬扬；郝士停
关键词：小学教师, 意外事件, 急救知识, 自信心, 调查
摘要：目的：了解不同源地小学教师对学生意外事件进行急救时的自信心以及对学习急救知识的认识，为有针对性地开展对小学教师实施急救知识与技能的培训提供科学依据。方法：自行设计调查问卷，采用随机抽样的方法抽取222名小学教师进行调查。资料用SPSS13.0软件分析，行统计描述和x2检验。结果：面对突发意外事件，137名（61.71%）小学教师对学生实施急救时有信心，不同源地小学教师对学生突发意外事件进行急救时的自信心基本一致，差异无统计学意义（p>0.05）；214名（96.40%）小学教师认为学习急救知识及接受急救培训有必要，且不同源地小学教师对学习急救知识必要性的认识基本一致，差异无统计学意义（p>0.05）；小学教师认为接受急救知识的佳时期依次为小学、幼儿园、中学、大学阶段。结论：小学教师对急救操作技能及急救知识掌握程度不深，加强小学教师急救意识，开展小学教师急救知识和技能的培训势在必行。
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